Els alumnes de 6è han dedicat un parell de sessions d'Emat a l'elaboració de problemes matemàtics en petits grups.
Amb l'ajuda d'un organitzador gràfic, han triat una situació de la vida quotidiana, les dades necessàries i la pregunta que calia respondre per inventar l'enunciat d'un problema. Alguns s'han posat d'acord més ràpid que altres i han començat a sorgir idees fins arribat al redactat definitiu.
En una segona sessió han hagut de resoldre els problemes creats per la resta de grups. Així, han estat una bona estona recorrent la classe per agafar-ne un de nou cada cop i lliurar els que ja havien resolt, mentre es barrejaven termes emprats en els seus problemes: "la mitjana", "equitativament", "quilograms"... .
Alguns alumnes s'han endut una sorpresa per la complexitat dels problemes d'alguns grups i també quan han sabut que havien de corregir la feina dels seus companys!
Ha estat una manera diferent de prendre consciència de tots els passos que cal seguir i les diferents estratègies per resoldre els problemes a classe de matemàtiques.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada
Gràcies pel teu comentari. Sisplau, revisa l'ortografia abans de publicar!