Aprenem a jugar a bàdminton

Els alumnes de 6è de Primària estan aprenent les habilitats i el joc de l’esport del bàdminton.

A cada sessió realitzen diferents jocs on aprenen i apliquen les habilitats i cops propis del bàdminton, tals com el servei, lob, clear o deixada.

A mesura que evolucionen les setmanes els reptes motrius augmenten de dificultat, però els resultats que obtenen estan sent molt bons, adaptant el ritme de treball físic al nivell d´evolució de cada alumne.

Com a activitat final, en grups estan preparant un joc, amb vàries de les habilitats o cops bàsics que han treballat, que explicaran i faran realitzar a la resta del grup.

Power-up

El segon i darrer projecte d'aquest trimestre és de medi natural: "Power-up!", que tracta sobre l'electricitat.

Tot sisè junt es va reunir a l'auditori Bonaventura Sans per a fer una sessió introductòria del tema. En acabar vam distribuir els alumnes en grup i treballen el tema donat: aprendre les parts d'un circuit, elaborar-ne de diferents menes a partir d'un enunciat i mitjançant una aplicació i, com a producte final de projecte, construiran petits jocs de diferents temàtiques per a les aules d'Infantil i Primària.

Quan la bandera verda es cliqui...

Recordeu quan us vam parlar de com érem ja capaços de crear petits projectes? Aquest trimestre a Scratch ens hem endinsat en dos projectes més complexos que us volem presentar. El primer és un selector de personatges i el segon el que podríem considerar el nostre primer joc!

Per fer el primer projecte vam utilitzar l'eina de dibuix per crear de zero el nostre personatge bàsic: un gos. A partir d'aqui va entrar la imaginació de cadascú en crear variacions de cada part del cos, canviant el color i la forma de les orelles, la cua, l'expressió de la cara, etc. Finalment el vam programar per canviar entre les variants que havíem fet de cada part del cos i així obtenir personatges diferents amb combinacions de diferents ulls, orelles o tipus de cos. 

En segon lloc, el joc que hem creat és un pong on controlem un personatge que ha d'evitar que una pilota caigui a la part inferior de la pantalla. Per ara hem fet la base del joc i hem pogut jugar una estona, properament li afegirem millores per fer-lo més difícil i entretingut.

 

Our family trees

Sixth graders have recently been studying all the vocabulary related to family members and they have finally created a family tree. Some of them are real, but others have been invented by the pupils. It hasn’t been easy because sometimes the vocabulary is even difficult to understand in our own language. Do you all well-know the difference between "gendre, jove, nebot, cunyat, sogre, net"…? Well, then imagine in English! They’ve done really well, have a look at their works!

Màscares amb I3

Estem vivint una setmana molt especial, la setmana de Carnestoltes! Els alumnes de sisè hem volgut compartir aquesta alegria amb alguns dels alumnes més petits de l’escola, els alumnes d’I3.

Amb ells hem realitzat una activitat que consistia a decorar una màscara de Carnaval. Els hem ajudat enganxant gomets, hem utilitzat el punxó i les hem retallat. Les màscares han quedat precioses!

Com sempre, ens ha encantat compartir una estona amb els nostres fillols i filloles d’I3. Sempre resulta una activitat molt enriquidora i que vivim amb molta il·lusió! Bon Carnestoltes a tothom!